Historia

Olarizu auzo eskola 2026ko irailaren 1ean sortu zen, Adurtza eta San Ignacio eskolen bateratze-prozesuaren ondorioz. Bi ikastetxeak elkartu egin ziren, eta horrela ikastetxe bakarra osatu zen inguruko auzoei erantzuna emateko: Olarizu auzo eskola. Bateratze honen helburua bi eskoletako ikasleak, irakasleak eta hezkuntza-komunitatea proiektu bateratua sortzea izan da. Prozesu honen bidez, aurretik bi ikastetxeek zituzten baliabideak, esperientziak eta hezkuntza-proiektuak bateratu ziren. Horrek antolaketa berria ekarri zuen, eta eskola berriaren nortasuna eta hezkuntza-ildoak pixkanaka eraikitzen joatea ekarriko du.

Gainera, “auzo eskola” izendapenak komunitatearekiko lotura azpimarratzen du. Eskolak inguruko auzoko familien, ikasleen eta eragileen parte-hartzea sustatzeko eta ingurunearekin harreman estua izateko helburua du. Horrela, Olarizu auzo eskola ez da soilik ikasleak hezteko gunea, baizik eta auzoko komunitatearen topagune eta parte-hartze espazioa ere bada.

Olarizu auzo eskola nació el 1 de septiembre de 2026 como consecuencia del proceso de unificación de las escuelas Adurtza y San Ignacio. Los dos centros se unieron y así se conformó un único centro para dar respuesta a los barrios de la zona: Olarizu auzo eskola. El objetivo de esta puesta en común era crear un proyecto conjunto entre el alumnado, el profesorado y la comunidad educativa de ambas escuelas. A través de este proceso se unificaron los recursos, experiencias y proyectos educativos de los que disponían anteriormente ambos centros. Esto supuso una nueva organización que supondrá ir construyendo poco a poco la identidad y las líneas educativas de la nueva escuela.

Además, la denominación de "escuela de barrio" subraya el vínculo con la comunidad. La escuela tiene el objetivo de fomentar la participación de las familias, el alumnado y agentes de los barrios vecinos y mantener una estrecha relación con el entorno. Así, Olarizu auzo eskola no es sólo un espacio para educar al alumnado, sino que también es un espacio de encuentro y participación de la comunidad del barrio.