Lehen Hezkuntzan ikas-egoeren bidez lan egiten dugu, ikasle aktibo, autonomo eta arduratsuak garatzeko. Ikasleen interesetatik eta aurretiko esperientzietatik abiatuta, ikerketa, esperimentuak, rol-jokoak, simulazioak eta bestelako jarduera praktikoak egiten ditugu. Euskara eta gaztelania modu integratuan erabiltzen ditugu, irakurmena, idazmena, ahozkotasuna eta informazioa bilatzeko eta azaltzeko gaitasunak garatuz. Era berean, arlo desberdinak modu bateratuan lantzen ditugu, ikaskuntza esanguratsua eta loturak sustatuz.

Ikas-egoera bakoitza galdera edo erronka erakargarri batekin hasten da eta hainbat saiotan garatzen da. Amaieran, egindako lana senideei edo beste ikasle batzuei aurkezten diete. Horrela, ikasitakoa partekatzeaz gain, ahozko komunikazioa, autonomia, sormena eta talde-lana ere indartzen dituzte.

En Primaria trabajamos a través de situaciones de aprendizaje para desarrollar alumnado activo, autónomo y responsable. A partir de los intereses y experiencias previas del alumnado, realizamos investigaciones, experimentos, juegos de rol, simulaciones y otras actividades prácticas. Utilizamos el euskera y el castellano de forma integrada, desarrollando la comprensión lectora, la escritura, la oralidad y las capacidades de búsqueda y explicación de la información. Asimismo, trabajamos las diferentes áreas de forma conjunta, fomentando el aprendizaje significativo y los vínculos.

Cada situación de aprendizaje comienza con una pregunta o reto atractivo y se desarrolla en varias sesiones. Al final, presentan el trabajo realizado a familiares u otros alumnos. Así, además de compartir lo aprendido, también potencian la comunicación oral, la autonomía, la creatividad y el trabajo en equipo.